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【114/10/9多元學習區探索】老師設計多元學習區和引導，孩子們透過自己興趣選擇扮演區能玩角色扮演和學習社交技巧，積木區自由組合、建構和同學盡情發揮創作能力，滿足內心需求及探索數概念和筆順練習可發展各項能力。

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