臺北市私立多多優質幼兒園｜多多托嬰中心

臺北市私立多多托嬰中心機構榮獲臺北市政府103年度、106年度、109年度、112年度評鑑績優等第。多多優質幼兒園榮獲臺北市政府88、97年度評鑑績優

114.9.9【葡萄班牌】：接著分組設計班牌，孩子們發揮創意，在作品中加入葡萄、笑臉、太陽、愛心…等元素，並分享各自的象徵意義。最後老師將不同小組的點子統整，完成一面「葡萄大班班牌」，讓孩子在創作與分享的過程中，培養班級歸屬感，也更懂得合作與友愛的可貴。

114.9.8【班級約定】：如果我們要當葡萄小隊的好朋友，需要有哪些約定呢？孩子們開始思考並討論，沅欣說：我們要先照顧自己再照顧別人。星妤說：吃飯要專心，而且看書要坐著看不能邊走邊看。杰陽說：上完廁所要用泡泡洗手…等。老師把孩子的想法記錄下來，並整理。在過程中，老師引導孩子明白，這些約定不是限制，而是讓大家更快樂、更安心相處的方法。透過共同討論和決定，孩子們感受到自己是班級的一份子，也更清楚班規的重要性，願意一起遵守，營造出溫暖又合作的學習環境。

114.9.5【大肌肉活動】

114.9.4【大肌肉活動】：灰姑娘的魔法鞋-踩高翹

114.9.2【我和我的好朋友】：在討論完一天的流程後，亞騰開心地說，他最喜歡早上玩玩具的時間，因為能和好朋友一起操作教具。這句話立刻引起大家的共鳴，孩子們紛紛舉手分享自己最喜歡的好朋友是誰！於是，我們決定用彩色筆畫出自己最好的朋友，再黏貼毛線當作頭髮，讓作品更生動有趣。老師引導孩子觀察，提醒大家畫朋友時要先從五官開始，可以先摸一摸自己的臉，再看看好朋友的臉，發現每個人的臉形和特徵都不一樣。最後，老師也溫柔地提醒，真正的好朋友不只是一個人，而是願意彼此陪伴、合作和分享喔～

114.9.1【葡萄小隊的一天】：每天上學過得充實又開心，在葡萄小隊的一天裡，我們做了哪些事情呢？老師先拿出一張大大的圖，告訴孩子：「這是我們在學校的一天旅程圖！」接著，老師把一天分成六個小站，像是快樂晨間、活力學習、點心遊戲…等。孩子們閉上眼睛，回想每天到教室後會做哪些事，再把這些活動放進對應的小站。老師發下字卡，孩子們像小小藝術家一樣，用彩色筆仔細描上字。完成後，輪流上台貼到旅程圖上。最後在字卡旁邊加上文字對應的小插圖，讓孩子們一看就能清楚回想每天的學校生活。

114.08月份學習區操作

114.08月份～玩具分享

114.08.28體能活動～海洋歷險～滑溜布

114.08.27主題活動～認識學習區（老師先介紹教室有哪幾個學習區→示範如何拿取和放回去→示範教具如何操作→介紹學習區排的使用方法→換孩子們動手去做）

114.08.26主題活動~我會動手...整理書包和餐帶

【114/09/02主題活動一：翹翹板】老師與孩子們討論有玩過翹翹板的經驗，一起唸唱兒歌和玩翹翹板時要注意安全和不突然離開也不站在上面，找好朋友一起玩翹翹板，感受兩端一高一低真有趣！

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